PROJETS

Ambassadeurs en Herbe

ACTUALITES

Thème 2017-2018 : Les Arts (PEAC)

  • Les 2, 3 et 4 mai 2018 (Paris)

> Finale Monde à Paris, au Théâtre Paris-La Villette : Suivez en direct les actualités sur la page de l'AEFE

 

  • 13 mars 2018 (Ghana)

> Finale Zone Afrique Centrale et Occidentale (sélection de 5 élèves qui représenteront la zone à la finale Monde à Paris - siège de l'UNESCO); Retrouvez quelques captations vidéos de la finale à Accra

 

 

Les 5 finalistes qui representeront la Zone Afrique Centrale et Occidentale à la grande finale :

Orateur primaire : KONATE Sékou, CM2 – Lycée Liberté , Bamako, Mali

Orateur collège : BERTHO Issaram, 4ème – Lycée La Fontaine, Niamey – Niger

Orateur Lycée : RAHANDI Satheene, Seconde, Lycée Blaise Pascal,  Libreville – Gabon

Animateur : KAGNASSI Hadja, Seconde- Lycée Dominique Savio, Douala - Cameroun

Porte-Parole : DUNCAN Chaï – 5ème – Lycée Jacques Prévert, Accra – Ghana

 

  • 31 janvier 2018 (Sénégal)

> Finale Sénégal (sélection de 5 élèves entre les établissements scolaires de Dakar)

 


  • 17 janvier 2018

> Finale du Lycée Jean-Mermoz (sélection de 5 élèves)

Ça y est l'équipe du Lycée Jean-Mermoz est constituée pour la finale PAYS du concours Ambassadeurs en Herbe #aeh2018 prévue le 31 janvier prochain.

Les vainqueurs sont:
Orateur primaire: Anastasia NONO / CM2E
Orateur collège: Ilias HENIKOYE / 5ème A
Orateur lycée: Zeinabou THIAM / 2nde 1
Animateur de débat: Zara FALL / 2nde 8
Porte-parole: Zeinab DIOP / 6ème I


  • Novembre 2017 à Janvier 2018

> Préparation de l'équipe du Lycée Jean-Mermoz

 

PRESENTATION DE L'APP

Une fête de la fraternité et de la liberté d’expression plurilingue

Placé sous le parrainage de l’UNESCO, le projet « Ambassadeurs en herbe » met en œuvre, de l’école primaire au lycée, des compétences de plurilinguisme et de médiation linguistique et culturelle autour de problématiques internationales d’actualité, nécessairement transversales et pluridisciplinaires. Développé autour de véritables « tournois oratoires », le projet est fortement axé sur des pratiques diversifiées d’oral telles que définies par la pédagogie actionnelle du CECRL.
 
Il est ancré sur la réalité du pays d’accueil dont les élèves sont les « ambassadeurs » : les champions de l’établissement et/ou du pays défendent leur position et l’illustrent en faisant référence aux réalités du pays d’accueil sur lesquelles ils sont donc amenés à s’interroger et à travailler.
 
Les joutes oratoires se font en français et dans la langue du pays d’accueil, avec des synthèses d’interprétariat en anglais, ce qui suppose que les champions interprètes soient véritablement très affûtés dans les trois langues et soient capables de réaliser cette médiation en anglais.
 
Enfin, c’est une mise en évidence des valeurs que promeut l’AEFE dans une logique de mise en réseau MONDE - AEFE de tous nos élèves.

  • Découvrez les images de la finale régionale à Abidjan (clip réalisé par le service communication de l'AEFE) !

 

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"Ce sont les échecs les mieux surmontés qui donnent le droit de réussir." Jean Mermoz