Semaine des Lycées français du monde 2022 (28 novembre au 03 décembre 2022)

 Thème : « S'informer dans un monde connecté pour former des citoyennes et citoyens éclairés.»

 Du 28 novembre au 3 décembre, la 6e édition de la Semaine des lycées français du monde, s'installe au Lycée Français Jean Mermoz. Un événement phare, qui met en lumière les atouts et les valeurs portées par l’enseignement français à l’étranger. Cette année, le thème « s'informer dans un monde connecté pour former des citoyennes et citoyens éclairés » met l'éducation aux médias à l’honneur !

Déclinaisons des axes pour l’établissement :

• Le bon usage des médias,
• Les pratiques journalistiques,
• Lycée ouvert sur le monde,

Lundi 28 novembre

10h00-12h00 : en salles H12-H13

« Citation workshop » (M.Meade) : Atelier de vérification des sources d’un article ou d’une image avec les élèves de seconde SIA

Mardi 29 novembre

7h45-12h00 : dans les laboratoires de sciences

« Sciences dans les médias » (Mme Cheikh, Mme Pillot) : Apprendre à distinguer ce qui relève de l’opinion ou de la connaissance, avec les 1^ère spécialité SVT/PC

Mme Cheikh et Mme Pillot ont proposé une activité mêlant l'approche scientifique et les médias aux élèves de 1ère spé physique chimie et SVT. L'objectif était de confronter les élèves aux opinions et aux savoirs scientifiques. Une restitution des travaux sera présentée prochainement dans des productions d'élèves.

• En savoir plus sur l'activité dans cette vidéo :

11h00-12h00 : en salle permanence 

« Cyber harcèlement » (Mme Bonvallet) : Situations à risques et recommandations, une exposition interactive avec les élèves de 3^ème SIA, ouverte à tous

12h50-16h50 : au CDI

« Classe investigation » (projet CLEMI)(Mme Levet) : Jeux d’enquête journalistique au CDI

Les élèves de 6ème de Mme Levet ont eu la chance de se mettre dans la peau de journaliste reporter dans le cadre de l'activité “Classe Investigation”. Ce jeu développé par le CLEMI plonge les élèves dans une enquête journalistique immersive. Par groupe de deux, ils ont du retranscrire des informations collectées (via texte, audio, vidéo) pour produire un contenu journalistique (format print ou numérique). A l’issue du jeu, ils ont pu comparer leur travail avec celui de journalistes professionnels. Les différents scénarios permettent de travailler sur la façon dont l’information se fabrique : hiérarchie de l’information, choix des sources, responsabilité du journaliste, contraintes du métier… Succès pour ce format qui a beaucoup plu aux élèves !

8h00-9h00 : en salle de classe

« Les défis de l’EMI » (ZAO) : (M.Mermet) Exercer son esprit critique sur Internet, avec les CE2B

7h45-9h15 et 15h45-14h15 : en salle F01

« Atelier vie privée et réseaux » (Mme Achiq avec les professeurs de français) : Protéger sa vie privée sur les réseaux et respecter les lois

8h-9h : à la BCD

« Rencontre zoom avec un journaliste de France 2 » (M.Legros et Mme Vautrin) : Découvrir le métier de journaliste TV à l’étranger avec les CM2F et CM1A (et 18 classes de la ZAO)

 8h00-10h00 : en classe de CM2C

« Rencontre avec un journaliste de RFI » (Mme Khadra) : Découvrir le métier de journaliste radio à l’étranger

11h00-13h00 : au studio RFI

« Visite d’un studio de RFI » (Mme Guichard) : avec les élèves de CM1B, découvrir les studios de la radio RFI pour l’émission en langues mandenkan et fulfulde

14h20 : en salle de CM2C

 « Le grand Direct » (Mme Kahadra), avec les CM2C, émission en direct sur la chaîne TWITCH-AEFE

Ce Mardi 29 novembre, les CM2C ont participé au "Grand Direct" diffusé en live sur la chaîne Twitch de l'AEFE. Une émission en direct durant laquelle quarante-six établissements scolaires du réseau, de tous les continents, se passent le relais pour faire résonner les voix des élèves des lycées français du monde pendant près de 15 heures ! Les 9 élèves de CM2C ont pris la parole après les lycéens du Lycée français Denis-Diderot de Nairobi (Kenya) pour nous présenter leur émission travaillée depuis 15 jours avec Mme Khadra et Hugo Decombe. Ils ont ensuite passé le relais à leurs camarades du Lycée français Saint-Exupéry à Ouagadougou, (Burkina-Faso). Challenge relevé avec brio !

• Retrouvez le replay de l'émission ici

Mercredi 30 novembre

12h-13h00 : au CDI

« Journal du lycée » (Mme Dimeo) : Elaboration d’une charte de déontologie des jeunes journalistes de « Xibaaru Mermoz » pour les élèves du club journal (collégiens et lycéens) après la participation à la rencontre du

« Courrier international » du mercredi 25 novembre à 15h

A partir de mercredi : au CDI

« Moi et les autres »  (Mme Dimeo) : avec les classes de 6^ème, apprendre à se protéger des images violentes et des contenus inappropriées sur Internet (réflexion et discussion autour des relations aux autres, comportements et influences)

Jeudi 1er décembre

 Toute la journée : Sur le site d’Accrobaobab

« Baobab Connect » (Mme Jouet, des professeurs d’EPS, de technologie, de mathématiques et des professeurs documentalistes) : Parcours d’orientation et d’accrobranche autour des problématiques de l’usage du numérique (ateliers de création de slogans, brain storming sur l’utilisation de l’image, …) avec les 5A, 5B, 6D et 6F

Après sensibilisation de tous les élèves de 5^ème à « Je publie/je ne publie pas »

Plusieurs élèves de 6ème et de 5ème sont partis à l'aventure "Baobab connect" ce jeudi. L'objectif de cette sortie : travailler, échanger, mener une réflexion et sensibiliser aux bons usages du numérique à travers différentes activités
sportives et ludiques (parcours d’orientation, parcours d’accrobranches à la recherche d’informations, sensibilisation et ateliers de création de slogans, brainstorming, utilisation de l’image…). Le groupe Baobab connect a passé une magnifique journée déconnectée! Nous avons hâte de découvrir les slogans et le montage vidéo de cette journée mémorable.

Découvrez une sélection de slogans crées par les élèves de 6ème et 5ème, sous le pilotage de Mme Achiq et Mme Bonnefoye.

Vous pouvez retrouver toutes les productions sur le parvi de l'établissement et devant le CDI.

• Retrouvez la vidéo réalisée par M. De Magalhaes ici 

Toute la journée : dans les salles de classe

 « Ateliers philo : autour de la vérité » (M.Mermet) : avec les CM1A et D , à quoi peut-on se fier pour connaître la vérité ?

10h-11h : au CDI

« Lancement du prix Teranga lecture » (Mme Achiq) : Présentation des ouvrages et du prix aux élèves de CM2F et 6D, prêt de leur premier livre

 « Salon virtuel d’orientation AGORA » (M.Achiq) : pour les élèves du lycée (et vendredi 2 décembre)

Vendredi 2 décembre

 10h-12h : en salle B13

 « Les médias dans la guerre » (Mme Wittlin) : Comprendre les enjeux de l’information dans le contexte de la guerre, visionnage du film « Sympathie pour le diable » avec les élèves de terminale spé HGGSP

Tout au long de la semaine

 En arts plastiques (Mme Zangari)

 « Inventer des fake news » : Créer des fake news et étudier des œuvres d’artistes engagés avec les 4B/E et G

En espagnol

 « Los bulos : les fausses nouvelles » (équipe d’espagnol) : Repérer une fausse nouvelle, éviter de la diffuser

 « Evolution du journalisme face aux nouvelles technologies » (équipe d’espagnol) : Caractéristiques du journalisme passé et actuel avec les élèves de terminale

« Qué es el periodismo ? » (Mme Salgado) avec les 3^ème LCE, produire des infographies numériques diffusées sur la semaine

Au CDI : les expositions

Pour les collégiens : « D’où vient l’information ? »

Pour les lycéens : « Fake news »

et dans la cour du lycée

Exposition « Identité numérique : traces volontaires et involontaires sur Internet »

Au CDI : les ateliers

 « S’informer dans un monde connecté » pour les classes de 4ème et de 3ème

Diffusion de l’enregistrement

« Décryptage du podcast » (Mme Poulin): atelier et enregistrement réalisés le mercredi 23 novembre avec les élèves du collectif EFH (égalité femmes hommes)

A la BCD 

« La presse écrite » (Mme Audibert et Mme Keita)

Au primaire du CP au CM2

« Mon Quotidien et Mon petit quotidien » : réflexions et échanges autour des journaux numériques

Au primaire pour les CM2E

« Médiatiser une auteure/éditrice : production d’u article suite à l’interview et la rencontre avec une auteure » (Mme Douno-Lourette)

ADN Carbone 0 : lancement du projet 

« Echanges numériques, pédagogiques et éco-citoyens avec la 3D sur le thème : la carte géographique, l'art et les déchets" (Mme Zangari et Mme Malaga)

Consultez la rétrospective de la semaine en vidéo ici :

Télécharger le programme en version PDF ici