[VIDEO] Exercice de rétro-traduction par des élèves de Terminale du LFJM

Dans le cadre du mois des langues au LFJM, voici un exercice de rétro-traduction mis en place par les professeurs Michelle Grand (anglais) et Sonia Salgado (espagnol).

Ce défi consistait à traduire un texte de 5 lignes maximum de façon quasi simultanée en plusieurs langues et par visioconférence. Regardez les contributions de nos élèves en anglais, espagnol, allemand, wolof, bambara et japonais !

Le texte de départ : " En 1er lieu, un traducteur est un homme qui n’a aucun droit, il n’a que des devoirs. Il doit témoigner à son auteur une fidélité de caniche mais un caniche étrange, qui se conduirait comme un singe. Eh bien le traducteur est le singe du romancier. Il doit faire les mêmes grimaces que lui, que ça lui plaise ou non ». Maurice E. Coindreau.

Avec la participation des élèves suivants :

-1ère vidéo : Mathilde P. TL, Olivia D. TL, Habsita H. TL, Anaïs S. TL, Saria B. TL,

- 2e vidéo : Colette D. TL, Noah K. TL, Lucia L. TL, Pierre S. TL, Aminata D. TL, Nanaissa B. TS1,

- 3e vidéo : Maimouna M. TL, Bigué B. TL, Mohamed G. TL, Malick B. TS2, Fatima E. TL, Louka J. TL.

[COVID-19] Urgent: report de la réouverture des établissements scolaires, le dispositif d'enseignement à distance est maintenu

Message de M. Le Proviseur du LFJM - 2 juin 2020

"Mesdames et Messieurs, chers parents,

Les autorités sénégalaises ont décidé ce lundi soir de reporter la réouverture des établissements scolaires, prévue mardi 2 juin.

Les établissements à programme français sont tenus de respecter cette décision. Leur réouverture est, en conséquence, elle aussi différée.

L’enseignement à distance est maintenu selon les mêmes modalités.

Les opérations de prérentrée sont donc annulées. Je reviendrai vers vous bientôt.

Bien à vous

[VIDEO] "Avis de passage" de J.-P. Martinez en mode confiné (Secondes, option Théâtre)

Quinzaine théâtrale en mode confiné (18-29 mai 2020)

"Avis de passage" de J.-P. Martinez, en mode confiné.

Episodes 1, 2, 3, 4 et 5.

Des vidéos réalisées entièrement par les élèves de Seconde option Théâtre (professeur : Fabrice Athenoux)

 [THEATRE] Les élèves de Terminale option Théâtre jouent des extraits de la pièce "De l'autre côté"

Les élèves de Terminale, option Théâtre, ont préparé cette année le spectacle "De l'autre côté". En raison de la crise sanitaire, ils ne savent pas s'ils pourront jouer cette pièce de théâtre devant un public. Aussi souhaitent ils partager avec vous des extraits de ce spectacle, adapté au format en ligne.Extraits sonores, vidéos, textes, photos... Pendant deux semaines, vous allez découvrir leur travail.

Dans la "Quinzaine théâtrale en mode confiné", les élèves de Seconde et Première, option Théâtre, vous proposeront également d'entrer dans leur univers.

"De l'autre côté" est un projet collectif -constitué de fragments de scènes extraites de pièces d’auteurs contemporains - qui retrace le parcours de migrants en quête d’un ailleurs meilleur, notamment de femmes contraintes à l’exil pour s’émanciper, et qui témoigne du regard des pays occidentaux sur ces phénomènes migratoires.

[VIDEO] Tuto "Confection d'un masque grand public" par C. hamm, professseure des écoles au LFJM

Voici une vidéo pour les élèves. Le masque est à réaliser sous la supervision plus ou moins rapprochée des parents.

Quand votre masque est prêt, n'hésitez pas à nous envoyer votre photo par mél à : communication@lyceemermozdakar.org 

Nous les publierons sur nos médias....

[VIDEO] Boxon(s) jusqu'à n'en plus pouvoir de S. Jaubertie : la pièce de théâtre en mode confiné des élèves de Première option Théâtre

Présentation des personnages par les élèves. Bientôt de nouvelles vidéos

[ORIENTATION] 1er salon virtuel des études en France, les 4 et 5 juin

Elèves de Première : préparez votre rentrée de Septembre 2021, participez au 1er salon virtuel des études en France, les 4 et 5 juin prochain, organisé au Sénégal.

Le salon virtuel offrira la possibilité aux étudiants de dialoguer en direct depuis un ordinateur ou un smartphone avec une trentaine d’établissements d’enseignement supérieur français et de s'informer sur les différents diplômes proposés afin de mieux préparer leur projet d’études pour la rentrée de Septembre 2021.
Voilà comment ça marche
• Inscrivez vous dès maintenant
• RDV les 4 et 5 Juin 2020 sur la plateforme
• Dialoguez avec les établissements choisis pour recueillir le maximum d'informations
•Participez à des conférences virtuelles
Toutes les infos et inscriptions sur le site du salon, cliquez ici

[CULTURE] Interviews de comédiens.nes confinés.ées (Terminale, option Théâtre)

[VIDEO] Parcoursup : des conseils pour la phase d'admission

Elèves de Terminale : que faut-il savoir sur la phase d'admission de Parcoursup ?
La vidéo tuto #Parcoursup vous donne les bons réflexes pour faire vos choix en toute confiance à partir du 19 mai !

[VIDEO] L'aventure miniature des 6ème du LFJM (arts plastiques)

"Sujet : Mettre en scène une ou plusieurs petite(s) figurine(s) miniature(s) dans un espace quotidien. Ainsi, en changeant d'échelle, les objets ordinaires sont souvent détournés de leur fonction initiale et une tasse devient une piscine, une banane, un banc...

Projet mené par les enseignantes d'Arts Plastiques du lycée français Jean Mermoz de Dakar (dans l'ordre alphabétique) : Mme BANNY, Mme RICOU et Mme ZANGARI."

[VIDEO] Une contribution du club musique confiné : "Second éveil" par Vean Ell (TS1)

[CULTURE] A la découverte du CDI !

Parcourez le quiz "A la découverte du CDI !", préparé pour les élèves de CM2, mais qui intéressera aussi leurs parents...
" L'année prochaine, tu rentres en classe de 6e, tu vas devenir un peu plus autonome et découvrir une nouvelle école : le collège. Tu vas changer de salles de classe, avoir plusieurs professeurs, tu devras aller en permanence ou au CDI selon ton emploi du temps! Aujourd'hui, je te propose d'en savoir plus sur le CDI !"

Cliquez ici pour lancer l'application

[INFO] Olivier Brochet, directeur de l'AEFE : "La solidarité nationale s'exprime aujourd'hui"

Lire l'interview d'Olivier Brochet au Petitjournal.com du 25 mai 2020

Cliquez ici

[VIDEO] Le message d'au revoir de Régina J. (203) - ADN-AEFE

[COVID-19] Lundi 1er juin, jour férié, pas d'EAD

En raison du lundi de Pentecôte, le lundi 1er juin sera férié.
Les cours EAD (Ecole à Domicile) seront suspendus durant cette journée.

[VIDEO] Des lunettes pour être vu (cours d'arts plastiques)

"Des lunettes pour être vu", un travail en cours d'arts plastiques (enseignement à distance) des élèves de 6ème. Voici leurs créations ! Professeures : Alexia Banny, Marina Ricou et Valérie Zangari.

(astuce : si vous voulez voir la vidéo en accélérée, quand vous avez ouvert la vidéo sur Youtube, cliquez en bas à droite sur le logo Paramètres, puis sur vitesse de lecture, et enfin sur x2).

[REPRISE DES COURS] Désinfection des cours et des salles de classe

Les équipes d'entretien sont sur le pont pour désinfecter les cours et les salles de classe. De nouveaux produits ont fait leur apparition ainsi qu'un nouveau protocole de nettoyage pour que les élèves, les enseignants et les personnels rentrent bientôt en toute sécurité au LFJM.

[REPRISE DES COURS] Nouveau sens de circulation en cours de test au LFJM

Un nouveau sens de circulation dans le LFJM est actuellement mis en place, un des aspects du protocole de reprise des cours qui sera présenté et analysé en fin de semaine en Comité d’Hygiène, de Sécurité et de Conditions de Travail.

[PRATIQUE] Restitution des affaires des élèves aux familles

La restitution des affaires des élèves a commencé.

A l'école primaire, les parents doivent se rendre dans la classe de leur enfant, selon un planning défini et envoyé par mél. 

Pour le collège et le lycée, les parents doivent se rendre au foyer collège, selon un planning défini et envoyé par mél. L'équipe des EAD vous y attend.
Pour entrer au lycée, il est bien entendu obligatoire de porter un masque, de se laver les mains au gel hydroalcoolique (en libre-service) et de ne pas présenter de symptômes de maladie (toux, fièvre, etc...)

Au foyer collège.

Dans la classe de CE2A de C. Panaguia, ce matin.

[EVENEMENT] "Le théâtre pour moi, c'est..." (Quinzaine théâtrale en mode confiné)

Voici quelques textes des élèves de Terminale, option Théâtre.
Le théâtre pour moi, c'est ...
"... avant tout un bien-être, celui d’être sur scène, de se sentir soutenus par les autres comédiens ou de les mettre en valeur quand ce sont eux qui sont dans la lumière : (...) Le théâtre, cela peut également être (...) un moyen de se libérer de sa timidité quotidienne, (...) de ne pas avoir peur d’être ridicule et au contraire de s’accepter tel que l’on est réellement, voire même rire de soi : le théâtre c’est un moyen de s’affirmer et de s’assumer."
Margot

".. le travail collectif. Ce n’est que lorsque le groupe avance ensemble que la pièce semble avancer aussi. La création d’une connivence avec mes partenaires de jeu a été essentielle pour mener à bien une scène ainsi que faire vivre les personnages. C’est alors parmi un groupe de personnes motivées et surtout talentueuses que j’ai eu la chance de m’épanouir sur scène. La beauté du théâtre vient, selon moi, dans ce qui n’est pas écrit, ce qui est sous-entendu, ce que le spectateur ne voit pas forcement. Le travail collectif mené durant des mois qui fait avancer un groupe à l’unisson, une entente mutuelle qui permet une véritable maîtrise de chaque aspect d’une scène et donne de la couleur à un texte noir et blanc. "
Jean

"...un lien fort et invisible entre le public qui a des attentes, les comédiens qui ont un cadre très restreint pour laisser libre court à leurs talents et le metteur en scène qui a des comédiens talentueux aux ordres de son imagination."
Louka

...."comprendre l’autre, et surtout se comprendre soi-même. Lorsqu’on est timide ou que l’on n’aime pas s’exprimer en public, le théâtre aide à vaincre cette timidité (...) Sur un plateau, on n’est plus soi, on est un personnage, ça permet de faire des choses qu’on n’aurait jamais imaginé être capable de faire. Et le théâtre m’a permis de me connaitre, de me surpasser pour aboutir à un projet collectif (...) et de rencontrer des personnes formidables. "

Pierre

Ci-dessous affiche du spectacle des Terminales option Théâtre.

Affiche réalisée par Assane G. (TS4).

Merci de ne pas tenir compte des dates annoncées sur cette affiche, aucune représentation n'est actuellement prévue devant un public.

[EVENEMENT] "La "Quinzaine théâtrale en mode confiné", du 18 au 29 mai sur nos médias

Ce lundi, début de la "Quinzaine théâtrale en mode confiné", organisée par les trois classes d'option Théâtre de Seconde, Première et Terminale (professeurs.es : Laurence Barbarin, Christelle Juin-Gilard, Fabrice Athénoux).
Puisque les élèves ne peuvent pas pour l'instant jouer leur pièce de théâtre devant le public, chaque groupe présentera son projet mais sous d'autres formes : extraits sonores, vidéos, photos, texte, affiche ...

[VIDEO] Les professeurs et personnels du LFJM soutiennent leurs élèves !

Pour ceux qui avait déconnecté pendant les vacances, voici de nouveau la vidéo de soutien des professeurs et personnels du LFJM aux élèves et parents. Sketchs, chansons (x2), messages... regardez jusqu'au bout, il y a des surprises !

[PEDAGOGIE] Participe au Mai des Langues !

[COVID-19] Messages de soutien des parents d'élèves aux équipes éducatives du LFJM

[CALENDRIER] Le Bonjour des 4eA 

La classe de 4e A envoie un coucou à toute la communauté éducative du LFJM !

Une photo prise hier lors d'une visioconférence vie de classe (challenge Boulettes), par Heidi Levet, professeure d'histoire-géographie et professeure principale des 4eA.

[CALENDRIER] Conseils de classe du 2 au 19 juin 2020

Conformément aux calendriers présentés au conseil pédagogique du 28 avril dernier, les conseils de classe se tiendront comme suit :

- Semaine du 02 au 05 juin : classes de 3ème et de 2nde.

- Semaine du 08 au 10 juin : classes de Terminale.

- Semaine du 15 au 19 juin: classes de 1ère, 6ème, 5ème et 4ème.

[ORIENTATION] Parcoursup : conseils pour la phase d'admission

Le mardi 19 mai prochain, les élèves de Terminale recevront leurs réponses aux demandes d’admission dans l’enseignement supérieur français effectuées via Parcoursup.

La phase d’admission se faisant en continue, les élèves pourront obtenir des propositions au fur et à mesure des jours et ce, jusqu’au 17 juillet. Tous les matins, les propositions d’admission seront réactualisées.

Concrètement, sur Parcoursup, en face de chaque vœu sera indiquée la réponse : "oui", " oui si", "en attente de place" ou "non".
Dès que l’élève recevra une réponse positive, il aura entre cinq et trois jours (le calendrier évolue au fur et à mesure) pour confirmer son choix ou refuser la proposition.
Attention : l’élève doit répondre obligatoirement à chaque proposition d’admission dans les délais indiqués sans quoi il sera considéré comme démissionnaire.

Si vous avez des doutes sur les délais de réponses, pas d'inquiétude, les dates seront inscrites en face de chaque vœu dans votre dossier. Vous recevrez aussi des alertes par SMS et par mail.

Information importante : Changements Parcoursup, suite à la crise de COVID-19
- Habituellement, la phase d’admission est suspendue durant la semaine des épreuves écrites du bac en France (prévue initialement du 17 au 24 juin 2020). Mais en raison de la crise sanitaire, les examens sont annulés, il n’y a donc plus de raison de suspendre la procédure, les élèves continueront de recevoir des propositions pendant cette période.
- Pour ces mêmes raisons, l’ouverture de la phase complémentaire a été avancée au 16 juin (initialement prévue le 25 juin).

Afin de compléter cette information, je vous invite à visionner à nouveau le diaporama qui avait été présenté aux élèves et parents : cliquez ici
N’hésitez pas également à consulter la FAQ du site Parcoursup, vous y trouverez sûrement les réponses à vos questions.

Aline Le Scraigne
Conseillère en orientation
Mél : orientation@lyceemermozdakar.or

[COVID-19] Les dioramas des CE1C

Voici quelques dioramas créés par des élèves de CE1C (professeure : Sylvie Dieme).

Le thème : "reconstituer une scène avec des objets de la maison, des jouets, avec comme support et fond une boîte de chaussures. Les élèves pouvaient choisir le sujet qui leur plaisait : le quotidien, la nature, les dessins animés, les sciences...."

Avec les oeuvres de Kiana, Aminata, Marion, Victor, Eva, Gabriel, Jean Yasin et Nathan.

"Un diorama (de panorama avec le préfixe dia- qui se substitue au préfixe) est un dispositif de présentation par mise en situation ou mise en scène d'un modèle d'exposition (un personnage historique, fictif, un animal disparu ou encore vivant à notre ère…), le faisant apparaître dans son environnement habituel." (source Wikipedia).